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MI 学员故事│成为一名对外汉语教师，徜徉学海，交融贯通
热爱生活、通晓日语的Kelly曾在日本世界五百强企业做高管，是什么原因促使她成为一名对外汉语教师？在进行国际中文教育的过程中，Kelly有哪些感悟和经验？她是怎样看待对外汉语教师这一职业的？在学习Mandarin Inn《国际中文教师证书》培训课程后她又有哪些体会呢？一起来听听她的故事吧！
MI 学员故事│用心感受汉语的人文魅力
上Mandarin Inn《国际中文教师证书》培训课程的Wendy是一名专业舞者。她在国外的生活经历极大地培养了她对不同语言及文化的兴趣，想要了解她在Mandarin Inn的学习感受吗？那我们一起来听听她的内心体会吧！
跟我教汉语｜“痛快痛快地玩”对吗？
在Mandarin Inn的中文课上，老师问大家：“很快就要圣诞节，你们都打算在假期做什么呢？”Peter第一个回答道：“我要开Party，邀请朋友来家里痛快痛快地玩儿一个晚上。” Peter这样说对吗？如果你作为国际中文教师，会怎么向他解释呢？“痛快痛快”和“痛痛快快”的意思一样吗？
跟我教汉语｜“圣诞树很漂亮漂亮的”对吗？
在一次中文课上，老师讲解到形容词重叠表示程度加深，并让同学们做造句练习。Tom立刻就说：“我买了一棵圣诞树，它很漂亮漂亮的！” Tom这样说对吗？如果你作为国际中文教师，会怎么向他解释呢？“很漂亮漂亮的”为什么不对呢？”
MI 学员故事 │ 来Mandarin Inn学习，收获的不止技能
上《国际中文教师证书》培训课程的Kelvin希望通过此次专业培训学习一门新的技能，并坦言在Mandarin Inn的学习过程中收获颇丰。你想要知道Kelvin是如何评价Mandarin Inn的专业课程和老师的吗？她还有什么自己独特的学习体会呢？我们一起来了解了解Kelvin的经历吧！
MI 学员故事│来Mandarin Inn培训能收获什么？
上《国际中文教师证书》培训课程的Janel前不久通过了证书笔试考试。她很幸运选择了Mandarin Inn,并在这期间改变了自己、获得了意料之外的收获，想要了解她的故事吗？那我们一起来听听她的学习体会吧！
MI 学员故事│对外汉语教学，大有可为
上《国际中文教师证书》培训课程的Windy希望通过教授外国人汉语的方式来提升自己的英语口语水平，并且她对在海外从事对外汉语教学工作充满着信心。你想要知道Windy是如何评价Mandarin Inn的专业课程和老师的吗？她还有什么自己独特的学习体会呢？我们一起来了解了解Windy的经历吧！
MI 学员访谈｜汉语教学，一个圆梦时刻
本期活动的采访对象是Mandarin Inn学员，周密。之前从事IT行业，参加了《国际中文教师证书》笔试培训后，一次性通过了证书笔试的考试，现在也正在Mandarin Inn的英语面试培训课程上课中，为7月份的面试冲刺。
跟我教汉语｜“我处处找他”为什么不对呢？
春节来临，Mia和朋友们一起去外滩参加新年活动。Mia回来分享道“那天外滩处处都是人，我和朋友走散了，我处处找他。” Mia这句话听起来是不是怪怪的？你会怎样帮她纠正呢？“处处”和“到处”分别应该怎样使用呢？
MI 为师之道│成为国际汉语教师，做文化交流的媒介
在大学教汉语和在机构教汉语的不同有些哪些？对外汉语教师的未来发展前景如何？线上教学和线下各自应该侧重什么？让我们一起来听听韩老师怎么说吧！