Mandarin Inn的老师李佳本科及硕士研究生均在江西师范大学就读，专业为语言学及运用语言学下的对外汉语方向，硕士毕业后在国外孔子学院教授了5年多的汉语，回国后在江西师范大学国际教育学院担任留学生班主任并教授一些汉语课程，在国内外都积累了丰富的教学经验。
你想要知道李佳老师是如何评价Mandarin Inn的专业课程和工作环境的吗？她还有什么自己独特的教学心得呢？我们一起来了解了解李佳老师的经历吧！
Q: 你觉得在海外教汉语和在国内教汉语有什么明显的不同感受吗？
李佳: 在国外教授汉语时，文化资源很短缺，让汉语课程的丰富程度低于国内，课堂活动也少于国内，但学生对文化活动及相关课堂活动兴趣又大于国内留学生，因为很多国内留学生对很多中国文化和相关元素的活动司空见惯，因此兴趣低于海外教学的学生们。其次，在海外教汉语的进度会慢于国内教学，因为学生缺少听和说的语境。
Q: 我们注意到在你的课堂上学生基本都是在用汉语交流，你是怎么做到让学生在课堂中始终积极使用汉语的呢？
李佳:课堂常用语要每天重复，保证足够的输入频次；其他词语及句子争取以旧带新，加一些肢体语言和图片、动画，帮助其理解。
Q: 如果遇到经常缺课或迟到的学生，你是如何应对的呢?
李佳: 缺课的学生一般询问具体原因后针对性给建议，若实在是情有可原，会给学生课件让他在家复习；若是不必要原因则提高课堂的趣味性并和学生做一些约定，提高其出勤率。迟到的学生一般进行口头劝说和作业展示的惩罚。
Q:现在在线教育越来越流行，你怎么看待在线学中文，对于线上和线下的课程，你觉得老师在其中的作用和教学方式方法有什么不同？
李佳: 线上学习为很多不具备时间和现场学习的学习者提供了一种学习的可能，这是极大的优点，特别是一些国外的学习者。线上教学对课件的要求更高，老师在其中的指导性、引导性更强，教学资源会更丰富。线下教学老师和学生的互动性更好，对于纠错和正确展示更有利，老师的监督作用没有线上教学强，课堂随机应变的时机多一些。
Q: 对于学生，你有什么学习汉语的秘诀或心得可以传授的吗？
李佳: 要有自我思考地去学习，不是枯燥地背诵模仿。
Q: 能分享一下你的教学生涯中记忆最深刻的一件事吗？
李佳: 在埃塞俄比亚孔子学院教授的一位汉语专业的学生，本科毕业后推荐其拿到孔子学院奖学金，并胜利在中国完成研究生的学习，学有所成后又回到埃塞俄比亚孔子学院当了一名汉语老师，担任起了我们的桥梁。
Q：你平时的兴趣爱好是什么，你觉得你的兴趣爱好有帮助于你的教学吗？
李佳：读书、运动、旅游。它们对教学有很大帮助，拉近了和学生的距离，也提高了自我的文化内涵，了解并理解了更多的文化差异，这也能更好地安排不同国别的学生的教学。
Q: 作为一名对外汉语教师，你是怎么看待这个职业的未来发展呢？
李佳: 在国内的对外汉语老师，未来会有更多的需求，但也会对专业素养提出更高的要求，因为互联网的发展太迅速了。国外的汉语老师应该是本土化会越来越多。
Q: 作为Mandarin Inn的老师，你最喜欢这里哪一点？或者你觉得这个学校跟别的学校有什么区别？给校长提点建议吧~
李佳: 最喜欢这里管理规范，一切井然有序，管理的老师们很亲切，工作的人文环境让人很舒适。
Q：最后，请简单总结一下你的教学理念！
李佳：兴趣第一，努力增添课堂的趣味性；变换教学方法，认真对待每一堂课；做好充足的课前准备，课堂上保持高涨的情绪并尽量感染学生。（完）
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