周末了，Tina和其他几位小伙伴来到Sunny家做客。大家刚吃上饭，Tina就说：“我尝了尝今天中午的菜，真好吃！”Sunny听完开心极了，对Tina笑：“下次我去你家，你也露一手给我瞧瞧，我想尝一尝你的手艺！”听到这里，坐在Tina旁边的Gerry就不明白了：“你们到底要怎么尝？‘尝了’还是‘没尝’？”
朋友，作为国际中文教师的你知道怎么向Gerry解释吗？
好吧，现在我们来一起看看尝了尝和尝（一）尝的区别吧！
对于这个问题，我们要知道，汉语动词重叠形式中，用了和没有用了是有不同的意义的。一般而言，动词重叠形式有这些意义：
1. 表示动作的时间短，次数少。当表示已经完成的动作或者行为时，在动词重叠形式中间加上了；当表示动作或行为还未发生时，这时就可以在动词重叠形式中间加上一。如：
我尝了尝今天中午的菜，真好吃！（“尝”的动作已经发生）
我在周围找了找，没发现你掉的钥匙。（“找”的行为已经发生）
他做的菜怎么样？我想尝（一）尝。（“尝”的动作还未发生）
你的钥匙掉哪儿了？我去帮你找（一）找。（“找”的行为还未发生）
但是，当动词是双音节时，不能加一，而要变换成ABAB的形式或者直接在动词后加上一下来表达动作或行为还未发生；如果用于表示已经完成的动作或者行为，就在动词后加上了。如：
我明天要考试了，我今天想复习复习/复习一下。（还没有“复习”）
你工作了这么久了，回去后休息休息/休息一下。（还没有“休息”）
客人来房间之前，我把房间打扫了一下。（已经“打扫”过了）
那道题很复杂，我给他讲解了一下。（已经“讲解”过了）
2. 表示试着去做某件事。此时，动作或行为未发生，动词重叠形式的后面可以加上表示尝试的看。如：
这首歌我没听过，我很想听（一）听看。（还没有“听”过，打算尝试着去“听”）
新买的手机这几天我先用（一）用看。（还没有“用”过，打算尝试着去“用”）
3. 让语气变得更加缓和、客气。常用于要求或建议别人做某事的时候，动词重叠后会使人更容易接受。如：
这个事情你能够做吗？你试着想（一）想吧！（语气委婉地建议“你想这个事情能不能做”）
你有空也一起做（一）做家务。（语气委婉地建议“你有空时做家务”）
4. 用来表明主体做某一件事情是比较随意的、轻松的态度。常用于经常性的动作或没有固定完成时间的动作行为上。如：
放假在家的时候，我就看（一）看书，喝（一）喝茶。
下（一）下棋，打（一）打球，是我的日常爱好。
（以上的“看书”“喝茶”“下棋”“打球”都是“我”习惯性的、经常做的事情）
怎么样，你明白汉语中动词重叠形式的意义了吗？相信大家已经能区分尝了尝和尝（一）尝了。你想知道更多的话，欢迎给我们留言评论哦！
