这一次的访谈又来了，欢迎我们在Mandarin Inn的教师——Mendle，来分享给我们她在湛江作为对外汉语教师的经验。让我们来看看今天的访谈内容吧！
1. 请简单的介绍一下自己，例如毕业的学校和您的职业经历。
跟大部分的广东人一样，我是看TVB，以及新奇古怪的国外节目长大。所以自己内心挺向往从事与跨文化相关的事业。大学专业学的就是英语教育，期间曾代表院校接待来自美国兄弟学校的交流生、以翻译员志愿者的身份服务当时在广东湛江举办的“亚澳国际滑水锦标赛”的赛事。大三、大四时有幸多次被校外聘请为商务随行翻译人员，接待古巴商务团、参加香港贸易会等等。本科毕业后，曾在两家外资企业工作过十几年，主管一线运营、业务拓展与产品培训。
2. 身处在湛江的你，算是比较稀有的对外汉语老师，你觉得自己可以胜任这份工作的优势是哪些呢？
懂得换位思考、学会共情学生，这是我所理解的“优势”。学习一门新的语言，不仅仅是为了会听会说，更多是想了解一个新领域的文化、了解当地人的思维模式。学生学习汉语，也是想让自己和家人可以很好地融入当地，安心工作生活。
3. Mendle老师教授的对象大多是外国太太，你觉得她们的学习目标和学习风格有什么鲜明的特点吗？
作为“保障后勤”的太太，她们并没有止步于富足的生活，或者只困身于日常的“柴米油盐”中。她们依旧保持着对周围事物的好奇心与求知欲，保持着对自我提升的渴望！
学习的过程中，她们的目标、风格不尽相同。有的只求听懂会说，对汉字的认读不太重视，离开了拼音，很难认读；有的觉得汉字的声调很难区分，于是“一调走天下”；有的对汉字的书写较为随意，“笔画”在她的字典里不存在，根本不存在，因为在她的国家，人们对文字的书写真的没有太多的条条框框，对笔画的规范也没有严格要求……
4. 对于学生，您有什么学习汉语的秘诀或心得可以传授的吗？
最直接的方法就是主动融入自己的生活小区，能交上几个中国人做朋友就更好了，他们就是生活里最好的“汉语老师”。无论是练习口语、听力，还是了解当地的风土人情，“中国”朋友都是最适合不过的人选。另外，学生可以根据自己的喜好选择普通话版本的国产片/剧或者纪录片之类的影视节目观看，最好配有中英文字幕。这样既可以了解中国文化，又可以练习听力。特别推荐央视纪录片《中国航拍》（Aerial China）与《舌尖上的中国》（A Bite of China），对于喜欢旅游与饮食文化的外国友人，是个不错的选择。
5. 您平时的兴趣爱好是什么，您觉得您的兴趣爱好有帮助于您的教学吗？
业余时间我喜欢阅读纸质书籍。我喜欢持续的学习，之前学习了心理咨询师一段时间，还成功考取了 “心理咨询师证书”。兴趣不仅能增值自我、自愈自洽，还能把所爱所学分享、运用到生活与工作当中，自己也能更好地去理解、共情周围的人与事。
除了看书，我还喜欢听歌和看电影，还有运动。瑜伽、普拉提是我最喜欢的，前者可缓解工作压力，后者则提升身体自控及协调能力。运动帮助我学会了坚持、提升了毅力，同时增强了生命的韧性。当工作生活遇到瓶颈时，负面情绪也能消化得很快，事后自己也能客观、更理智地复盘具体的问题。
6. 作为一名对外汉语教师，您是怎么看待这个职业的未来发展呢？
随着中国国际交往的增多，对外汉语的需求也在不断增加，越来越多的外国友人对中国文化产生浓厚的兴趣，学习汉语就是其中一个很好的途径去了解中国。通过从事该事业，还可以接触到不同文化背景下的外汉语人士，拓宽视野，增加国际交流的机会，可谓双赢。
7. 作为Mandarin Inn的老师，您最喜欢这里哪一点？给校长提点建议吧~
工作时间自由。这份工作可以最大限度地利用好自己的自由时段。希望能有机会到Mandarin Inn的总部，与各位优秀的老师面对面进行一次交流学习，碰撞出更精彩的火花，展现出更好的中国形象，将汉语文化推广到全世界！
8. 最后，请简单总结一下您的教学理念！
因材施教、水到渠成。每个人都是独一无二的，包括他们的性格与成长背景。同样的内容，学生的接受程度不尽相同，需求亦然。作为老师，我们若能敏锐地察觉、及时地调整、善意地引导、专业地授业，相信学生们会感受到我们的用心与诚意的！
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